תכנית לימודים מסלול תיאטרון י"א תשע"ח

שפת התאטרון:

רכיבים בימתיים ורכיבים דרמטיים בסגנונות השונים

פרשנות בימתית-קונספציה
אינטרפטציה
סוגי במות

 

פרשנות מחזאות קלאסית קומדיה:

"טרטיף" מולייר

"על הצחוק" ברגסון , "מיתוס הסתיו" נ. פריי.

התאטרון של מולייר ופרשנויות עכשוויות.

תאטרון ישראלי- ההצגה "הצמה של אבא"
רקע בושא התאטרון הישראלי והתפתחותו
רקע חברתי פוליטי תרבותי למחזה הצמה של אבא
ניתוח צפייה של ההצגה

 

סגנונות תיאטרון במאה העשרים ובמאה העשרים ואחת:

התיאטרון האפי:  "מעגל הגיר הקווקאזי

עקרונות התיאטרון האפי של ברכט (דרמטיים ובימתיים).

​

הצגות צפייה:

צפיה בהצגות תיאטרון, לפי הנושאים הנלמדים.

 "מדאה"/ מאיר בן סימון- צוותא    הצמה של אבא/הבימה   הזוג המוזר/בית לסין

צפייה בצילומי הפקות לצורך הבנת תפיסת הפרשנות שלהם.

להזכירכם הצפייה היא חלק בלתי נפרד מתכנית הלימודים.            

 

דרכי הלימוד:

הרצאות ושיחות בכתה, עבודות של התלמידים בצוותים ולבד, קריאת חומר עיוני וסיכומו, צפייה בהצגות וסרטים, יישום החומר הנלמד בסצינות מתוך המחזות, יצירת הקשרים בין החומר העיוני להתנסות על הבמה.  

במהלך השנה תהיינה בחינות בקיאות, עבודות קטנות. חלק מהידע יוערך בהצגת פרויקטים המבוססים על חקר פרשנות ולמידה עצמאית.

אחרי צפייה בהצגה יש להגיש דו"ח צפייה על פי ההנחיות ובמועד הנדרש.

 

חישוב הציון:

הציון ניתן בהתייחס לידע שהתלמיד רכש וביטא, למיומנויות השונות הנדרשות ממנו ולהרגלים אותם פיתח במהלך הלמידה.

חלק מההערכה הניתנת במהלך הלמידה בשנה זו מהווה חלק מהערכה בית ספרית  30% מציון הבגרות!

10% הערכה של פרשנות מחזאות קלאסית – קומדיה עבודה על סצינות+ דף עמדה

5% הערכה של שפת התאטרון – תלקיט דוחות צפייה 

15% התאטרון האפי – פרויקט ברכט עבודה על סצינות + דף עמדה

 

 

בהצלחה בעניין ובהנאה